Von Geschichten zu Sprachkompetenz: Lesen im DaF-Unterricht
Читання відіграє важливу роль на уроках німецької мови як
іноземної (DaF). Через читання книг та інших текстів учні не лише покращують
свої мовні навички, але також поглиблюють своє розуміння культури та історії німецькомовних
країн. У цій методичній статті ми розглянемо ефективні підходи до підвищення
навичок читання на уроках німецької та наведемо приклади та вправи.
1. Вибір відповідних творів для читання
- Першим кроком до успішного процесу читання на уроці є вибір
відповідних творів, читанок. Тексти мають відповідати рівню володіння мовою
учнів та їхнім інтересам. Ось деякі рекомендації:
- Короткі розповіді або літературні адаптації:
розпочніть з коротких оповідань або анекдотів, які відповідають рівню мови
учнів та спеціально створені для уроків німецької. Вони часто мають цікавий
сюжет та персонажів, що робить читання захопливим. Оберіть історії, події в
яких зацікавлять ваших учнів.
- Сучасні автори: додайте до свого переліку авторів
сучасної літератури, твори яких містять живий мовний матеріал.
- Класичні оповідання: вибирайте адаптовані класичні
літературні твори, які відомі своєю мовною виразністю та цікавими сюжетами.
- Статті з газет та журналів: актуальні статті з
німецьких газет і онлайн-ресурсів – це чудовий спосіб познайомити учнів у
середній та старшій школі із читанням автентичних матеріалів та бути обізнаним,
що саме відбувається в суспільстві німецькомовних країн, які події
обговорюються.
2. Читання та розуміння тексту
- Після вибору тексту, ключовою метою є сприяння розумінню
змісту. Ось приклад стратегій та вправ:
- Почніть з читання тексту вголос чи індивідуального читання
учнями.
- Створіть питання до тексту, які допоможуть учням зрозуміти
основні ідеї та деталі.
- Проведіть обговорення тексту, дозволяючи учням висловлювати
свої думки та ділитися враженнями.
3. Від слів до речень: Граматичні та лексичні вправи
Читання також є чудовим способом поповнення словникового
запасу та вивчення граматики. Ось декілька вправ, які можна використовувати:
- Виберіть кілька ключових слів з тексту.
- Дайте учням завдання знайти значення цих слів та
використовувати їх у реченні.
- Визначте граматичну структуру в тексті, наприклад, вживання
дієслова минулого часу (Präteritum).
- Попросіть учнів створити додаткові речення з цією
структурою.
4. Культурні аспекти та проєкти
Тексти для читання також надають можливість вивчення
культурних особливостей. Обговорюйте з учнями, як події або традиції, описані в
тексті, пов'язані з культурою німецькомовних країн. Запропонуйте цікавий
проєкт, в якому зможуть взяти участь всі учні.
Читання має важливе значення для досягнення мовної
компетентності. Вивчення мови через читання оповідань і текстів допомагає
розвивати лексичні та граматичні навички та сприяє збагаченню мовного багажу.
Ознайомитися з пропозицією:
Також ознайомлюйтеся з літературою з розпродажу за суперцінами!
Рекомендуємо ознайомитися
Знижка на всю художню літературу
Купуйте у подарунок будь-яку книгу художньої літератури в нашому інтернет-магазині зі знижкою 15% з промокодом «BookasGift».
Якісна підготовка до іспитів
Якщо ви викладаєте англійську мову учням 10-11 класів та цікавитеся чи існує посібник для комплексної підготовки до НМТ та інших іспитів, то ми точно знаємо, що вам запропонувати.
Як вивчати граматику в початковій школі НУШ?
Граматика – це розділ мови, який викликає найбільше дискусії у сфері методики навчання, адже саме граматика вимагає логічного підходу, структурного мислення і формує мислення. Однак, ці категорії лежать дещо поза мовою, а значить потребують від учителя особливої уваги.